浙江大学动物科学专业硕士研究生王鹏在实验室内展示自己研发的“功能型宠粮伴侣”（1月5日摄）。2017年，王鹏辅修浙大“创新与创业管理强化班”后决定开始创业。
近年来，浙江大学积极探索基于创新的创业教育模式，推动将创新创业教育融入人才培养全过程。学校设立创新创业必修学分，构建多层次、分类别的课程体系，出台相关支持政策，激发学生创新创业热情和动力。学校还建立20余个校内实践平台和30余个创业类学生组织，为学生构建出从创业意识激发到创业公司落地的“全链条式”创新创业教育体系。 新华社发（曹煜摄）
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