15台工业机器人密集排布，12台组成完整的生产线，300余平方米区域，小组人员围绕控制端指挥生产。这不是工厂的生产车间，而是广东省东莞市一家智能制造培训机构的现场。

记者日前在东莞智通人才连锁集团智能制造学院采访时了解到，在东莞众多企业“机器换人”趋势下，培训机构开始自建工业机器人培训体系，为企业提供高技能人才。

“我们从事的是人力资源服务业，2015年前，很多企业跟我们要工业机器人操控方面的人才。我们在市场寻找后发现这样的人才太少，于是决定自主培养。2015年，我们投资800多万元设立这一培训项目。”智通智能制造学院负责人告诉记者。

在一个培训角落，记者见到正在参训的广西籍农民工梁锋。他报名参加了机器人集成班和电工专业两个项目的培训。他告诉记者，自己来广东已经9年了。干过程序设计、电子商务，上一份工作是保险销售，月薪过万元。不久前，跟之前技校机械制图专业同学一聊，他发现工业机器人是未来方向，而这方面人才十分短缺。于是他下定决心辞掉高薪工作，再干老本行。“虽然我今年已经40岁，学习完后工资可能也就一个月5000多元，但我看好东莞，看好智能制造业前景。”梁锋对未来充满信心。

同样看到这个方向的还有刘江飞。31岁的他职业生涯的大半时间都在抛光行业摸爬滚打，从基层员工奋斗到主管用了8年，现场6S管理、生产进度排单、质量管控等已能轻松搞定。但就在不久前，他果断离职，原因就是想寻找行业前景更好的方向。随着东莞智能制造业的大力推进，工业机器人被引入抛光行业，无论是抛光质量还是生产效率、劳动条件都得到很大改善。看准方向后，刘江飞报名参加了智通的工业机器人高级班。“我要比同行更早成为一名工业机器人应用工程师。”刘江飞说。

改革开放初期，东莞就已经成为农民工的主要流入地，上世纪90年代初，进入流入爆发阶段。40年的改革开放和发展，让东莞成为了“世界工厂”，大小工厂鳞次栉比。

但2009年以后，东莞和广东很多城市一样出现了缺工现象。2010年，东莞市举办了第一次校企合作洽谈会。“我们从那时就已经意识到，以后劳动力的主要来源将是在技工学校、职业院校，以技术工人为主。”东莞市人力资源局调研员黄慧屏告诉记者。

为吸引和培养更多技能人才。今年9月3日，东莞对外发布《关于实施百万劳动力素质提升工程打造“技能人才之都”的意见》，提出力争到2020年培养1万名国际化技能人才，引进培养1万名急需紧缺“工匠精英”，推动100万人提升学历技能素质等目标，并配套诸多创新举措，初步构建出一个技能人才培养体系。

从“世界工厂”到“技能人才之都”，称谓的转换折射出东莞转型升级提速后对人才的渴求。

“东莞已经走到一个关口，需加快推动人才、城市和产业同步升级。”东莞市人力资源局局长司琪说，东莞提出的粤港澳大湾区先进制造业中心定位，确确实实需要一批技能人才支撑。

为此，东莞市着力加强培训载体建设，通过自主性培训政策撬动，扶持和规范民办职业培训机构发展。现在像智通一样的民办培训机构在东莞一共有160家，遍布各镇街工业区，为企业员工就近培训、提升技能提供了有效渠道。

“我们的教学区是根据前年输出的1000多名工业机器人专业学生反馈的企业实际需求布局的，实训机器人已经包括全球机器人四大家族（瑞士ABB、德国库卡、日本发那科和安川）的先进产品，能为学员教授先进的操作技能。”智通智能制造学院负责人告诉记者，他们已经瞄准了东莞“技能人才之都”的最新定位和相关要求，将进一步扩大规模，全面布局，服务东莞的转型升级。

“制造业中心定位相应地需要一大批掌握现代技术、具有工匠精神的‘莞邑工匠’来支撑。在40年改革开放进程中，东莞集聚了500多万名产业工人，我们希望通过实施百万劳动力素质提升工程，为广大劳动者提供学习培训的机会、成长成才的平台，让他们与产业同步升级，与城市共同提升。”司琪表示。

40年，东莞因人而兴，如今东莞在高技能人才培养方面再起步。（赵祥昆 图表 姜伟伟/绘）