地方

安徽合肥:肥西县提前完成企业新型学徒制培训

2021.06.22

技能人才是企业发展的第一资源,更是推动高质量、实现人才强县的重要举措。今年以来,肥西县人社局以政府引导、企业为主、院校参与为工作原则,聚焦目标任务,创新培训模式,全面实施“以招工及招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的新型学徒制培训。2021年,市级下达肥西县企业新型学徒制培训任务150人,目前该县通过广泛宣传动员、精心组织实施、严格监督管理,已培训263人,其中,一年制的中级工198人,两年制的高级工65人,完成率175.3%,提前完成2021年企业新型学徒制培训任务。

目标任务“精准识别”,确保宣传动员到位。根据省市推进企业新型学徒制培训工作的要求,肥西县人社局聚焦目标任务,下发《关于推进企业新型学徒制工作的通知》,要求各乡镇、园区高度重视,积极组织,不断强增责任感和紧迫感。结合县域产业发展实际,加大宣传力度,以县域大中型骨干企业、中青年职工为主体,鼓励技工院校与企业主动对接,劳动者踊跃报名。同时,肥西县人社局充分发挥行业主管部门职能作用,深入技工院校和重点企业,通过集中宣讲、走访企业、现场解答等方式对企业新型学徒相关政策全面解读,帮助企业算清“人才账”“长远账”,消除校企融合发展顾虑,打通政策宣传通达基层“最后一公里”。

培训模式“别出心裁”,确保产教融合到位。在培训形式上,企业新型学徒制培训以签订1年以上劳动合同的技能岗位新招用职工和转岗转业职工为主要对象,采取“校企双制、工学一体”的培养模式。在培训内容上,采用师傅示范、导师岗位指导、学员跟岗实操等形式开展教学,更加注重专业知识、操作技能,同时辅之以安全生产规范、通用职业素养、企业文化等,进一步加强工匠精神的培养和塑造,为建立技能型人才队伍奠定基础。在培训主体上,企业和技工院校是学徒培训的“双主体”。企业安排高技能人才担任学徒的企业岗位实训指导老师,技工院校挑选专业能力强、操作技能熟练的教师承担学徒的教学任务。这种“强强联合”的教学配备,有利于调动学员参学积极性,拓宽校企合作方式,提高产教融合的深度和广度。

组织实施“环环相扣”,确保校企合作到位。为进一步规范企业新型学徒制培训,县人社局健全机制,严格申报流程,确保培训有实效。建立申报制度,企业和技工院校合作开展新型学徒培训的,由企业向人社部门提出申请,并将培训方案、学员花名册、劳动合同或备案登记表报送县人社部门审查,实行备案审核管理和目录清单管理。同时,将培训对象相关信息录入安徽职业培训信息管理系统,并同步在全国技工院校电子注册和统计信息管理系统内为企业学徒注册非全日制学籍,纳入非全日制学籍学生管理,实行信息化管理。承担学徒培训任务的技工院校,在结合企业生产和学徒工作生活实际的基础上,采取弹性学制,实行学分管理,从而克服学员工学矛盾,调动参训积极性。

资金保障“精耕细作”,确保政策执行到位。为进一步释放企业新型学徒培训制度的政策红利,县人社部门会同财政部门按照培训合格人数给予定额补贴,其中中级工学徒4000元/人/年,高级工学徒5000元/人/年,技师学徒6000元/人/年。为减轻企业培训负担,经审核同意列入学徒培训计划的,县人社部门会同财政部门提前向企业预支50%的补贴资金。企业和培训机构在完成培训任务后,按照合格人数向人社部门申请培训补贴资金。县人社局严格申领流程,安排专人负责,指导企业申报。同时,为减少企业多跑腿,加快资金兑现进度,县人社部门开启“线上”审核模式,优化办事流程,精减纸质材料申报,利用安徽职业培训信息管理系统等线上平台审核技工院校和企业提交的培训合格人员花名册、职业资格证书、培训视频资料、收费票据等相关材料。审核通过后,又将培训期别、培训工种、补贴资金等信息在肥西县人民政府网上公示,接受社会监督。公示结束后,县人社、财政部门拨付培训补贴资金。

评估教学“下足功夫”,确保监督管理到位。培训有实效,学员有收获,企业新型学徒制培训制才能行稳致远。对此,肥西县人社局在评估教学上狠下功夫,通过日常管理和不定期督查等方式,确保培训真实有效。狠抓日常管理。要求技工院校和企业在开展培训过程中,每期理论课和实操课都必须拍摄视频影像资料留存备查。开展不定期督查。县人社部门和聘请的第三方安排专人负责和管理企业新型学徒制培训,并对培训班开展现场和视频督查。不定期深入培训现场,通过现场点名考勤、听课、查看台账资料、与教师和学员座谈交流等方式对教学效果进行评估。同时,通过QQ在线视频和现场视频监控等方式进行视频检查,确保理论培训和实操培训检查频率不低于培训方案总课时的20%。王莉 陈修贵)

  • 培训
  • 企业
  • 新型
推荐阅读